Font Size: 

U radu je predstavljen program međunarodnog TIMSS istraživanja. Navedene su opšte karakteristike i specifičnosti TIMSS testiranja. Prikazan je odnos važećeg nastavnog programa u Republici Srbiji i definisanog TIMSS programa za predmet Matematika. U radu su prikazani i nastavni programi iz matematike pet zemalja Singapura, Južne Koreje, Hon Konga, Tajpeja i Japana čiji su učenici imali najuspešnije rezultate na ovom međunarodnom istraživanju. Takođe su u radu prikazana i postignuća učenika iz Srbije u zadacima koji pripadaju oblastima koji se ne izučavaju u mlađim razredima. Ovi rezultati mogu poslužiti za razvijanje i unapređivanje postojećih nastavnih planova i programa, jer prikazuju u kom smeru se kreću učenička postignuća.